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从戎不弃笔 书法伴人生

时间:2018-07-12 10:36:07    

来源:《消防界》杂志    

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   责任编辑:xfj11910

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严太平,生于1945年,籍贯湖北孝感,少时客居蔡伦故里湖南耒阳,曾就职公安部消防局,大校警衔。现为系中国书法家协会、中国楹联学会会员。曾任全国公安书法家协会副主席以及中国生态书画院副院长,中国林业书法协会副会长,公安消防文联、中国老年书画研究会、中韩书画家联谊会、北京药王文化艺术研究院顾问。

  严太平,生于1945年,籍贯湖北孝感,少时客居蔡伦故里湖南耒阳,曾就职公安部消防局,大校警衔。现为系中国书法家协会、中国楹联学会会员。曾任全国公安书法家协会副主席以及中国生态书画院副院长,中国林业书法协会副会长,公安消防文联、中国老年书画研究会、中韩书画家联谊会、北京药王文化艺术研究院顾问。早年在国家机关经常抄写给周恩来等国家领导人的报告。编著出版《草书导引》-书和《轻松写对联》光盘。书法作品参加了由中国书法家协会组织的全国第五届书展以及国内外重大书展;在中国美术馆等处成功举办过4次个人书法展。被中国书协评为书法进万家先进个人。应邀为人民大会堂、毛主席纪念堂、刘少奇纪念馆、常德诗墙、汨罗屈原碑林、北普陀影视城、通州运河文化长廊(万春园)等上百家文化单位题字或被勒石、陈列、收藏。为公安部办公大楼石屏书写了“人民公安为人民”。

 
  从小与书法结缘,严太平出生时适逢中国人民抗日战争胜利结束,父老乡亲饱尝战乱之苦,多年企盼太平光景,目睹抗战胜利,无不欢欣鼓舞。其父则既感国难结束,太平来临;又逢添丁之喜;更是乐不自禁,欣然给儿子取名“太平”。
 
  严太平是一位性格内向、沉默寡言的人。他淳朴憨厚,勤奋好学,做事认真而专注。这一点,当然是受其父的影响。其父曾经读过书,颇通文墨。尤其是写得一手好字。街坊邻居,每有信函往来,或求喜帖寿字,都请其父代为书写。严太平受此影响自幼就动过读书写字、济世助人的念头。

 
  严太平的家乡耒阳,是造纸术的发明人蔡伦的故乡。传统的造纸工艺一直在当地沿袭流传着。直至20世纪50年代,一种被称作“毛边儿纸”的原始而粗糙的纸张还在当地的学校里广泛使用着。这种纸,只适于毛笔书写。因此当时的小学生们也必须要用毛笔做作业。严太平从6岁开始,先后在耒阳铁路小学、彭桥小学、灶市完全小学就读。
 
  他至今还对当时端着砚台上学的情景记忆犹新。1954年的冬天,天气特别冷,砚台里的墨汁结成冰,虽然还没有冻实,也是一砚的冰碴儿。使用前必须将砚台放到嘴边,用哈出的热气将其融化。有时要“哈”很长时间才能化开。
 
  严太平虽然羡慕父亲,并且也曾想过长大后能像父亲那样,用一支毛笔,挥洒自如地为乡亲写字。但是毕竟年幼贪玩,因此他的念头时时被玩兴冲淡甚至替代。所以他对书法并没有较早地形成强烈的爱好。不过在小学时,连续6年用毛笔写字做作业,也使他从小熟悉了笔性,练活了手腕,执笔的功夫有了一个很好的基础。
 
  12岁时,严太平进入耒阳灶市民办中学读书,次年考入衡阳市铁二中。在中学时代,使严太平印象最深的是这样一件事:有一个同学看他的字写得好,不服气,便勇敢地向他提出挑战,要与他比试写字,比试的结果当然是难分高低。虽然是难分高低,但这件事却对他触动极深。他深深地意识到,字写得好坏,关乎到一个人的脸面。从此以后,他在做作业时便不再一味地写字,而是“练”字了。由此,他的字也开始大有长进。初中毕业后,风华正茂的严太平有幸被空军二预校召去当了飞行学员。驾机之前,按规定他们先要到步兵部队去锻炼。他随部队先后到过湖北应山、广东博罗和福建云霄。尽管军旅生活十分紧张,训练强度也很大,但他却始终放不下练字的念头。一有空隙,就拿起笔,练上几个字。有时甚至在行军途中,也要在短暂的休息时间里折根树枝划上几笔。
 
  后来,因为身体原因,严太平不适合飞行,于是部队便安排他转业。他虽然未能实现驾“雄鹰”搏击长空的愿望,心里不免有些沮丧,但是转业又给他转出了一片新的蓝天。由于他的一手好字,使他得到了另一个施展才华的空间。
 
  周总理给他写范字,在一个偶然的机会里,严太平写在笔记本上的漂亮字被一个用人单位的干部看上了。这个用人单位便是公安部消防局。于是,年仅18岁的严太平被破格调入了国家机关。
 
  1963年10月,他被分配到公安部消防局三处。数月之后,又被调到二处。二处为战训处,主要业务是指导灭火战斗和部队训练,专业性比较强。处里原有的老同志不是从苏联留学回来的,就是从基层调上来的能手,他最年轻,只能做内勤。内勤工作,抄和写的事居多。抄报告、抄总结、抄通知,写奖状、写证书、写标语,还有写婚联、写对联等许多八小时以外的活儿。无论是本局的,还是外单位的,凡有写字的事,他每叫必到,乐此不疲。至此,其父的为人,其父的书法技艺,其父以字济世助人的作为,他都一一继承下来,并且开始与字结缘。


 
  这次工作的变动,对严太平来说是一个天赐的良机。因为他的个人爱好不仅派上了用场,而且还有机会,有条件得以发挥。
 
  文化大革命开始后,满街满巷、满院满墙、铺天盖地的大字报,简直成了人们政治生活中的一道风景,看大字报也成了人们每日必不可少的内容。但写大字报却成了严太平的苦差使。他简直成了抄字匠、写字机。一天到晚的抄啊抄,写呀写,抄的手酸臂痛,写的筋疲力尽。但是严太平却一直没有停下手中的笔。他不管大字报的政治观点如何,思想倾向怎样,也不问这派那派,唯一的乐趣是从写大字报中寻找练字的感觉。抄大字报,给了他更多书写的机会。
 
  1969年,严太平随公安部机关干部集体到黑龙江省集贤县笔架山农场劳动。临行前,除了必要而简单的行装外,他只带了笔和砚。在农场劳动期间,凡遇写表扬信、感谢信和宣传标语的事,他都乐意承担。写字,依旧是他工作和生活的一部分。他不仅对写字形成了爱好,而且也养成了习惯。他在生活中,已经离不开笔墨纸砚了。
 
  1971年,严太平下放回来,照旧在机关从事抄抄写写的工作。工作之余,他还是钻研书法。


 
  在一个偶然的机会里,他在一个资料室发现了大批的线装本字帖。这一发现,令他兴奋不已。好似深山见宝藏一样,他翻过来、翻过去,对哪一本都爱不释手,但又不能全借,只好挑了又挑,最后还是挑了十多本。其中有王羲之的、王献之的、怀素的、祝允明的和董其昌的。他把这十几本字帖借回家后,反复琢磨,越琢磨越喜爱,简直不想还了。但不还又有违道德,买又无处买,有处买也买不起。他那时家庭生活很困难,上有老,下有小,平均生活费每人每月只有17元。在这种情况下,他选了一个两全的办法——自己复制。他从生活费中挤出少量的钱,买来纸,然后又夜以继日“点灯熬油”,用双钩的方法,一本又一本地精心复制。在一个多月的时间里,竞将十几本字帖全部复制下来。这些自己动手复制出来的字帖虽然没有真迹那样清晰,也没有印刷品那样整齐,但毕竟是他花了大量心血摹绘出来的,所以他同样视为珍宝,一有空就拿出来翻看、玩味、临写。

 
  由于他的字写得好,进步又快,加之其对书法艺术的追求和认真执着的精神,领导们用其所长,于 1972年把他专门抽调出来抄写报告。
 
  对这一重要工作的承担,不仅使严太平眼界大开,而且使他获得了巨大的精神力量,促使他更坚定、更执着、而且信心百倍地在书法艺术的道路上走下去。

 
  在这一时期的工作中,严太平十分有幸地接触了周总理亲手批示过的文件,也亲眼目睹了周总理的手迹。周总理批阅文件,使用的都是毛笔。凡重要的报告,周总理都要亲笔修改,甚至连不妥的标点符号,也都逐一改过。

 
  作为一个泱泱大国的总理,日理万机。然而工作却是那样的认真、细致、一丝不苟,连一个标点符号都不放过,真是光辉的榜样,世人的楷模。严太平看了那些批示后,深受感动,心情无比的激动。他以周总理的工作精神为榜样,在抄写文件时,心平气静,聚精会神,一笔一划,认真不苟。每遇心慌意乱或外界干扰时,他都要静下心来想想周总理的批示,以此来鞭策和激励自己,用最高的质量来完成工作。但尽管如此,他还是出了错。有一次,在抄写一份报告时,他把“父”字写连了,成了‘文”字;还在同一报告中将“代’字写成了“待”。而在最后的检查中,又没能发现。等到报告批示回来后,他才发现,周总理不仅发现了这两处错误,并且一一给他纠正过来。在那两个错字的旁边,周总理还用毛笔端端正正地写上了两个范字,字体工整,笔力遒劲。严太平看后脸一下子就红了,心里怦怦直跳。他手捧着那份报告,许久不肯释手——敬爱的周总理呀,您认真的工作精神,严谨的工作作风,始终如一的工作态度,让我太受教育了!因为我的马虎,出了错,占用了您宝贵的时间,太对不起您了……严太平感动了很久很久,也内疚了很久很久,还悄悄地在心里道歉。那时严太平经常抄写报告到夜里1、2点,然后再送过去。周总理总是晚上看完并做好批示。周总理的工作精神在严太平心里刻下了深深的烙印。

 
  也就是从那次以后,严太平便以毛笔代替了钢笔来抄写文件。他说:自从那次以后直至如今,周总理给他写的那两个工整遒劲的范字,经常出现在他的脑海里,时刻激励着他,不断提高书艺……

 
  为了提高自己的书法艺术水平,严太平还发奋自学,以提高自己的文化素养。他用自学高考的方式取得了大专文凭。此后,又开始了系统的书法练习。他从临帖开始,一笔一划地练,不断修正、提高。他还常常把字帖上的字组成短句,写成条幅。凡是得意之作,他都挂起来。结果弄的满屋子都是条幅。看着这满屋子的作品,他也曾陶醉过,自满过,但是过了一段时间后,这种感觉便会渐渐消失,随之而来的是一阵阵羞愧。“这算什么?与书法大师们相比,简直无地自容。”于是他又把那条幅一一摘下来,撕得粉碎,撕了又写。

 
  他在冷静中慢慢成熟。他认为:虽然自己字写得不错了,也曾得到过许多称赞,但离真正的书法艺术还差得远呢…… 要想有所造诣,要想有点儿成绩,就必须永不自满,永不得意,始终如一,脚踏实地,静心专一。
 
  于是,他给自己制定了一个很长的提高计划,苦练基本功。仅唐楷,他就临了一年多。而米芾的蜀素、苕溪帖则临了好几年。在集中临写名家名帖的同时,他还选临、遍临其他的帖,达不到背临的程度绝不撒手。在苦练基本功的基础之上,他又四处拜师求艺,以求进步。

 
  严太平在苦心练功,苦心求艺的同时,也在不断地写,不断地出作品。他说,在他习字的过程中,对他促进最大的是给报刊写标题字。如果遇到难写的字,没练过的字,他就先临帖,然后再融汇贯通,把临帖和创作有机地结合起来。自八十年代以来,他的书法作品便经常入选全国性书展,并经常获奖。自从他加入中国书协之后,更加钟情书法,勤奋练习,书艺精进。逐渐形成端庄大方、潇洒流畅、天真率意、规矩严谨、刚柔并济、方圆互补的个人风格。由于严太平多年来扎扎实实,博临历代碑帖,所以他各体皆能,又精于行草。
 
  他为人民写平安,在2006年公安部办公大楼建成之际,部领导把大楼一层大厅石屏风上“人民公安为人民”的设计任务交给了严太平,要他集颜真卿的字。接到任务后他从不同的字帖上找来颜真卿书写的这几个字,但是组合起来的这几个字很不协调。于是他就按照颜真卿字帖的风格,重新反复临写,并利用电脑逐字加工,使之既保留颜真卿风格,又整体协调。做成之后,不管是来自上级的领导还是来自基层的干警都对这幅作品赞扬有加。在颜真卿的字帖中,民字有一点,两个民字都加一点就显得重复。考虑到既要保留帖上风貌,又要符合现代观赏习惯,于是严太平提议去掉一个点,保留一个点。保留一个点还暗含着人民公安为人民要多一点的意思。

 
  如今严太平已经退休20多年了,退休前他做了几十年的消防工作,主要从事消防战训和警务工作。当年大兴安岭火灾,他置个人安危于不顾,主动要求前往。退休后虽然不再从事消防工作,但却心系消防,一直在用笔为消防说话,有着很深的消防情结。

 
  严太平是公安系统较早成功开展书法活动并做出成绩的书法家,是消防工作给了他一个施展才华的平台。他一直秉承为人民服务的宗旨,全身心的投入书法,大量的时间,大量的作品都是奉献给公安基层单位的。他书法创作的目的是为了弘扬中国传统文化。这决不是套话空话。改革开放以来,铺天盖地的西方文化对中国传统文化产生了很大影响,道德仁义,孝老敬亲,尊重师长,以及革命传统在很多场合都不讲了,很多青年盲目崇洋。在这种情况下,弘扬中华传统文化显得尤为重要。作为爱好文化艺术的老兵,严太平始终以复兴中华文化为己任,用书法为人民服务。在全国公安文联、公安书协以及社会组织的书法活动中,每次他都是主动参与,在作品数量上也总是名列前矛,在质量上更是精品多多。

 
  退休后的严太平曾在外贸部讲了6年的书法课,学生满天下。后来因为身体原因,便不再按时去讲课,但也会经常参加一些书法讲座和书法活动,曾有很多人慕名到他家去当面请教。近年来他又开始研究书艺、书理,并编著了《草书导引》一书。他曾多次担任全国性书展的评委。其作品曾参加过全国第五届书法篆刻展、第一届中韩书法展、中日书潮书法名家作品观摩展、第二届北京·东京书法联展、中日韩代表作家展、第四届国际书法交流(吉隆坡)大展、新加坡狮城国际书法交流展、台北海峡两岸交流展等众多重大书展,还多次与他人举办联展。其作品和传略刊入《当代书法艺术大成》《当代书画篆刻家辞典》《当代书法家书毛泽东和老一辈革命家诗词集》《师魂颂》《当代书法家传记》《中国文艺家传集》等众多辞书和书法集,还被黄山风景区、常德诗墙、泊罗屈原碑林勒石,被人民大会堂和毛主席纪念堂等单位收藏。
 
  除此之外严太平还多次应邀参加庄严宗亲的各种书法活动,珍惜每个交流书法,弘扬书法的机会,并作为严家的代表人物宣传书法艺术。严太平为人正直,懂得感恩回报社会,热心公益事业。他把写书法所得的收入常用来济贫,积极参与各地书画协会组织的捐款活动,关注贫困山区老人,资助贫困地区学校,给庙宇写对联,慰问基层官兵和群众……
 
  一字见心,不同的人在对待书法上的态度也是截然不同的。正所谓字如其人,人如其字。有的人把书法当做敛财的手段,有的人把书法当做谋生的工具,有的人练书法是为了陶冶情操,修身养性……严太平说:我们这些过了六七十岁的老人,受党教育多年,早就树立了为人民服务的人生观,退休之后还有不愁衣食的退休待遇,生活上已经感到满足,心里想的只是为社会多作贡献,发挥余热。正是这种豁达的人生态度成就了严太平的书法造诣。

 
  严太平的书法有着深厚的传统功力,又不拘泥古法,其书风入古出新,沉着端庄,俊朗而又飘逸,古朴而又华美。尤其是他的行草作品,独具匠心,彰显大家风范。从严太平的作品来看,他一直追求线条和用笔的变化。书法线条动感极强,洋溢着灵动的生命气息。在章法布局上他总是精心构思,谋篇布局疏朗有度而气韵连贯。他将历代书法名家的经典笔墨融于自己的书法中,取其精华。他也将人的情感融入到书法创作中,让人在书法作品中体会到书法家的情怀。
 
  严太平给人讲书法,注重学以致用,不讲套话空话,他只讲实际可操作的技法,他将自己几十年的书法经验毫无保留的传授给学生。他认为学书法要打破误区,系统专一,求真求实。比如很多人认为学书法就是要临摹古人,但他却有自己的独到见解,他认为学书法要先学近人再学古帖,因为近人更贴近现实。另外有人认为写书法,笔要握紧有力,他认为其实握笔要随意,灵活用笔,不受拘束才能写出好字。另外传统观念认为写书法主张中锋用笔,或者是笔笔中锋,严太平也不赞同这种说法……同时他认为学书法是循序渐进的过程,不能一蹴而就,要打好基础。学书法,既要注重传统文化,又要打破传统,推陈出新,心路要开阔,要有眼界。严太平在书法领域信奉在传统派和现代派之间保持中庸之道。他常说:我写我的字就是写我的人,人本身就决定了字。

 
  对于如何写好书法,严太平认为首先要勤奋。熟能生巧,对于写书法而言没有捷径,要静得下心,更要用好手下的笔,要长期坚持不懈的努力。当然严太平也认为学书法是需要有一定天赋的,不是每个想学的人都能写好。比如同样没有任何基础的两个人临摹字帖,同样条件下,临摹的像的人相对来说天赋就会高些,学的就会容易些,当然这也不是绝对的。学书法会受很多因素的影响,关键还在个人。
 
  严太平性格随和,不张扬,为人低调内敛,淡泊名利,口碑很好。他是活跃在当今书坛,被社会广泛认可的实力派书法家,更是公安系统书法方面的杰出代表。其无论为人,还是习字都是不可多得的表率。
 
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